«Монотипия»

В целях ознакомления детей с новым приемом рисования – «монотипия», развития эстетического вкуса, воспитания чувства  красоты с ребятами нашей группы провели занятие «Нетрадиционные техники рисования» (воспитатель Егорова Алёна Сергеевна).
      Ребята научились  изображать бабочек  очень редким способом рисования и  называется он «монотипия».  Этот метод рисования  появился в XVII веке. Этим способом работали известные художники Е.С. Крушинова, А.В.Шевченко, Р.Н.Барто. Монотипия – это вид печатной графики. Техника монотипии заключается в нанесении краски на одну сторону  и отпечаток  её на противоположной стороне листа  (получение копии). Он всегда будет одинаковый. На одной части листа дети раскрасили  одно крыло бабочки красками, сложили лист по линии сгиба, развернули  лист и дали  рисунку высохнуть. Каждый из детей нарисовал необыкновенную бабочку. В конце занятия организовали выставку рисунков.

 

"Осенний цветник"

Природа осенью дарит нам огромное количество своих подарков и сюрпризов, и  цветы являются одним из самых ярких и красочных проявлений талантов природы. Воспитанники средней группы «Теремок» вместе с воспитателем свою прогулку начали с наблюдения за цветами, украшающими территорию детского сада. Наблюдая за осенней клумбой цветов, выясняли, что происходит с растениями осенью. Мы  подошли  поближе и внимательно посмотрели как изменился цветник с приходом осени, на клумбе еще осталось очень много цветов и ярких красок. Вспомнили как называются цветы, растущие на клумбе. Так же выяснили что все цветущие растения, за которыми ухаживают люди, называются садовыми. Вспомним, как нужно ухаживать за садовыми растениями для того чтоб растения радовали  нас своей красотой. Рассмотрели внимательно растения. Назвали  из каких частей состоит растение. Ответили на вопросы почему некоторые растения называются однолетние, многолетние. Затем занялись исследовательской деятельностью: как изменился наш цветник с приходом осени, чем отличаются цветы от травы, какими словами можно описать наш цветник, для чего нужны цветы.

 

                             Строили мы, строили, и дома построили

  Одно из любимых  детских занятий – конструирование.  Эта игра  не только увлекательна, но и весьма полезна.  Ведь кода дети строят, они должны  ориентироваться на некоторый образ того, что получится, поэтому конструирование развивает образное мышление и воображение. Конструируя что-то, ребенок подстраивает свою руку к деталям конструктора, благодаря чему развивается ручная ловкость и мелкая моторика. В группе «Теремок» очень много конструкторов, дети с удовольствием с ними играют. Они создают города, дороги, дома и другие постройки. Конструированием дети могут заниматься очень долго, создавая свои шедевры.