Рисование осенних листьев.

Мы с детьми провели занятие "Рисование осенних листьев" необычным способом.  Собрали настоящие листья на прогулке,  взяли краски и покрасили их. Затем отпечатали на листе бумаги.  Краски выбирали яркие, осенние: жёлтые, оранжевые. 

Детям очень понравился такой способ рисования. Получился настоящий листопад!

Экскурсия к светофору.

 В хорошую солнечную погоду мы с детьми совершили экскурсию к пешеходному регулируемому переходу.  Рассмотрели, как выглядит светофор,  как называется переход  через проезжую часть, какой висит знак, как называется дорога,  по которой ходят люди, и как надо переходить дорогу. Такие экскурсии помогают детям лучше усвоить правила дорожного движения!

День микробов.

Сегодня в группе прошло занятие «День микробов: знакомство и рисование»

Целью этого занятия явилось

знакомство детей с миром микробов. Мы с детьми обсудили, какие бывают микробы, чем они опасны и почему важно соблюдать правила личной гигиены. А затем рисовали микробов, какими их видят дети.

 Такие занятия не только  закрепляют полученные знания, но и развивают творческое воображение.

Изучаем правила дорожного движения.

Занятие по правилам дорожного движения «Правила дорожного движения» 

Сегодня в нашей старшей группе прошло познавательное и увлекательное занятие, посвящённое правилам дорожного движения.

В игровой форме ребята познакомились с сигналами светофора, вспомнили, где и как правильно переходить дорогу, а также узнали, почему так важно быть внимательными на улице.

Дети с удовольствием играли в игры «светофор» и «Можно — нельзя», отгадывали загадки и помогали зайчику разобраться в правилах дорожного движения. После рассматривали  многочисленные постеры и книжки посвященные нашей сегодняшней теме. 

Занятие прошло весело и интересно! Ребята закрепили важные знания, которые помогут им быть внимательными и осторожными на дороге. 

Берегите себя и помните: соблюдение правил дорожного движения — залог безопасности!

 

Беседа о правилах дорожного движения на тему: «Дорога и знаки»

 

Цель: Познакомить с дорожными знаками, светофором и их значением. Рассказать детям о правилах поведения пешеходов.

Задачи:

- Расширять представления о ПДД через игровые ситуации;

- Закрепить знание значения светофора и дорожных знаков.

- Развивать умение отвечать полными предложениями;

- Воспитывать чувство ответственности за свою безопасность.

Ход беседы:

Воспитатель:

-Ребята, сегодня мы поговорим об опасностях на улице и как их избежать.

- Отгадайте загадки о дорожных знаках и светофоре:

   - Зорко смотрит постовой (светофор),

   - Полосатая лошадка (пешеходный переход («зебра»)

   - Под дорогой есть грот (подземный переход)

Читаем сказку «Спор огоньков».

   - История о споре Красного, Желтого и Зеленого огоньков, которые поняли, что важны все цвета и вместе помогают людям.

Малоподвижная игра «Да или нет».

   Воспитатель кидает мяч и задает вопросы, дети отвечают «да/нет»:

      - Можно идти на красный? (Нет)

      - Можно идти на зеленый? (Да)

      - Уступаешь место старшим? (Да)

      - По зебре ходят?

      - Играют ли на проезжей части?

 Подвижная игра «Сигналы светофора»

   - Красный — стой, желтый — приготовься, зеленый — иди.

 Заключительная часть

   - Мудрец из страны Правил напоминает присказку: «Пора не пора – не ходи со двора!» Объясняет, почему нельзя играть у дороги и кататься на самокате/велосипеде по проезжей части.

Рассматривание макета светофора и дорожных знаков, объяснение их значений.

Такое занятие поможет детям запомнить основные правила безопасности и научит их ответственному поведению на улице.

 

 

Рисование "Яблоня с яблоками ".

Рисование развивает у детей творческую фантазии, умение передавать образы,воспитывает аккуратность. 

 Наши занятия по изодеятельности начинаются с подготовки необходимого материала, который дети раскладывают сами.

  На рисовании дети приучаются соблюдать структуру занятия,  правила пользования орудиями рисования, а также самостоятельности в воплощении задуманного.

  Предварительно рассмотрев строение ,формы и особенности яблони с яблоками, ,выслушав объяснение воспитателя хода выполнения работы, дети приступают к рисованию,  используя разные техники и знакомые приёмы.

  Такие занятия не только развивают художественные навыки, но и знакомят детей с природой, учат наблюдательности и развивают любовь к окружающему миру.

Утреннее приветствие.

Придя в детский сад, для детишек очень важно чувствовать себя спокойно и уверенно. Чтобы детишки могли прожить день в детском саду с хорошим настроением, мы завели в нашей группе ритуал приветствия.

  Дождавшись всех детей,  мы встаём в круг и приветствуем всех вокруг: 

Здравствуй, солнце, ( поднимаем руки вверх- опускаем), здравствуй,  небо( то же), здравствуй, планета Земля ( движения руками, образования круг), здравствуй наша дружная семья!

  Этот ежедневный ритуал не только успокаивает детей,  но и пробуждает в них добрые и дружеские чувства друг к другу!

В течение учебного года в нашей группе успешно велся кружок по лего-конструированию. Ребята с удовольствием собирали модели из деталей LEGO, развивая мелкую моторику и пространственное мышление. На каждом занятии мы осваивали новые технические решения, от простых построек до подвижных механизмов. Благодаря этому кружку дети научились работать в команде и доводить начатое дело до конца.

Познаем природу.

С наступлением весны пробуждается вся природа,- все живое активно начинает тянуться к солнцу! На деревьях появляются первые листочки, травка заметно зеленеет, появляются первые цветочки. Все радует глаз! Видя это пробуждение жизни в душе появляется чувство восторга и радости, она наполняется энергией!

  И очень важно научить детишек видеть эту красоту,  начало активности живых организмов и растений. И,. главное, научить ценить и беречь то, что нас окружает. 

  Мы, педагоги, активно используем прогулку для знакомства детей с природой! И дети всегда с интересом впитывают все новое и интересное!

Мы помним, мы гордимся!

9 мая ежегодно мы отмечаем праздник День Победы в Великой Отечественной войне! В этот день мы вспоминаем мужество солдат, самоотверженность тружеников тыла и чествуем ветеранов, благодаря которым была достигнута победа.

В преддверии Дня Победы мы с детьми участвуем в акции "Окна Победы"! Мы благодарим дедов за победу!Мы помним героев сложивших головы за мир, за победу! Мы чтим их имена и никогда не забудем их подвиги! И передаём это уважение из поколения в поколение!

Хрупкая система природы.

Вчера в кустах винограда заметила комочек веточек, из любопытства схватила его и неожиданно увидела в нем яйцо. Оказалось,это гнёздышко,- маленькое, аккуратное. И вдруг испугалась, что я нарушила что- то сокровенное, чужое, на которое я не имела права посягать. И тут же осознала,что я могу разрушить эту хрупкую систему, созданную природой и быстро положила гнёздышко на место. Недалеко на яблоне сидели две маленькие птички, светлые, головки черные, одинаковые и перекликались на своем птичьем: видимо с тревогой наблюдали за происходящим. Уходя я боялась,что бедное яичко будет покинуто и может погибнуть. Мне было очень грустно и жалко всех их. Молила в душе, пусть птички вернутся, пусть они не бросят яйцо.

 Сегодня , когда пришла в огород, сразу посмотрела издали на гнёздышко. Моей радости не было предела,когда увидела в гнезде мелькнувшую маленькую головку птички. 

 Спасибо, Господи, что я не стала виновником разрушения природных начал! Есть надежда, что вылупится здоровенький птенчик. Спасибо вам,что вы такие сильные! Живите птички!

Проект "Космос".

В течение этой недели мы совместно с детьми,родителями успешно реализовали краткосрочный познавательно- творческий проект "Космос". В ходе проекта были использованы игровые, образовательные и творческие методы. Мы с детьми проводили беседы, читали стихи, рассказы, организовывали подвижные игры, играли в пальчиковые игры, лепили,рисовали. Этот проект помог детям лучше усвоить информацию о космосе, звездах, планетах.

 Итогом нашего совместного проекта стала выставка совместных работ детей и родителей " Космос", в которой были представлены рисунки и аппликации. Значение таких совместных работ велико: они не только превращаются в творческий увлекательный процесс,но и создают эмоциональную близость родителей и детей, укрепляют детско- родительские отношения,позволяя ребенку чувствовать поддержку и значимость самого себя как личности, также пробуждает в детях желание дальнейшего творческого самовыражения.

День театра.

По традиции ежегодно 31 марта в детском саду проводится день театра. В этом мероприятии принимают участие все группы. Педагоги используют для драматизации знакомые детям сказки, которые имеют поучительный характер. 

 Мы с детьми своей группы показали драматизацию сказки "Яблоко" Сутеева. 

 С помощью родителей подготовили костюмы для персонажей и декорации. Детям было интересно играть роли, изображать героев и выполнять их действия.

 Сказка учит детей доброте и справедливости! 

 Драматизация понравилась и зрителям, и исполнителям.

День смеха.

1 апреля - международный праздник - День смеха. В этот день принято шутить и веселиться, что улучшает настроение и укрепляет здоровье.

 В детском саду тоже отмечают День смеха. Дети активно включились в атмосферу праздника, пришли в разноцветных нарядах, костюмах, создали смешные образы, прически, разрисовали рожицы. Заранее к этому празднику дети подготовили интересные маски, надули воздушные шарики! С утра много шутили, смеялись до слез, придумывали небылицы, строили рожицы, играли в веселые музыкальные игры, танцевали. Никто в этот день не грустил, все были веселы и довольны. День прошел в атмосфере праздника и хорошего настроения!

"Зажги синим"

2 апреля 2026 года проходит Республиканская акция «Синий чемоданчик», посвященная Всемирному дню распространения информации об аутизме. Акция проходит с целью привлечения общественного внимания к проблеме аутизма, изменение отношения в обществе к людям с РАС и семьям, где воспитываются такие дети.

Воспитанники группы «Теремок» выразили свою поддержку детям с аутизмом и для себя сделали вывод: «Хоть все мы и разные, но по-своему неповторимы и прекрасные!».

 20 марта отмечается Всемирный день воробья. Воробьи – это самые распространенные птицы. Они живут рядом с человеком, поэтому люди практически не замечают этих серых птичек – так они привыкли к ним. Исправить эту ситуацию решили ученые орнитологи: они назвали воробьев «незаметными героями окружающей среды» и предложили посвятить этим пернатым собственный  день. Воспитанники  группы  провели увлекательный тематический день, посвященный Всемирному дню воробья, в ходе которого больше узнали об этих неприметных пернатых, радующих нас своим чириканьем круглый год. Закрепили знания о строении птиц, узнали интересные факты про воробья, отметили его озорной нрав. Дети рассматривали птиц на картинках, рисовали, научились различать голоса воробьев от других птиц.  День у ребят получился познавательным и запоминающимся, а главное воспитанники сделали вывод, что птицы – один из важных компонентов живой природы, они живут рядом с нами, помогают в борьбе с опасными вредителями, нуждаются в нашей помощи и защите, поэтому необходимо беречь птиц, заботиться о них.

                         

        

День цветных карандашей.

День цветных карандашей отмечают каждый год 16 марта. Это творческий праздник, посвященный инструменту, который делает мир ярче. День отмечается и в школах, и в детских садах, и художниками через рисование и тематические занятия.

   И мы с нашими детьми приобщились к этому празднику и нарисовали яркие разноцветные цветы, чтобы раскрасить будни и порадовать себя рисованием без ограничений.

  Рисунки детей получились выразительные и разноцветные. Дети получили большое удовольствие от своей работы.

Аппликация -увлекательное занятие.

Аппликация не только увлекательное занятие для детей,но и полезное. На этих занятиях дети учатся работать с ножницами, учатся вырезать мелкие одинаковые детали разными способами: путем сложения бумаги в несколько раз; из квадратов одинакового размера вырезать круги, овалы, срезая углы, и т.д. Затем составляют из этих частей  разные узоры, предметы. Аппликация способствует развитию глазомера и логического мышления.
   Накануне праздника дети с интересом и большим воодушевлением вырезали и создавали открытку для мамы с изображением цветов.
  Работы получились интересные, и дети были довольны своей работой.