Утреннее приветствие.

Придя в детский сад, для детишек очень важно чувствовать себя спокойно и уверенно. Чтобы детишки могли прожить день в детском саду с хорошим настроением, мы завели в нашей группе ритуал приветствия.

  Дождавшись всех детей,  мы встаём в круг и приветствуем всех вокруг: 

Здравствуй, солнце, ( поднимаем руки вверх- опускаем), здравствуй,  небо( то же), здравствуй, планета Земля ( движения руками, образования круг), здравствуй наша дружная семья!

  Этот ежедневный ритуал не только успокаивает детей,  но и пробуждает в них добрые и дружеские чувства друг к другу!

В течение учебного года в нашей группе успешно велся кружок по лего-конструированию. Ребята с удовольствием собирали модели из деталей LEGO, развивая мелкую моторику и пространственное мышление. На каждом занятии мы осваивали новые технические решения, от простых построек до подвижных механизмов. Благодаря этому кружку дети научились работать в команде и доводить начатое дело до конца.

Познаем природу.

С наступлением весны пробуждается вся природа,- все живое активно начинает тянуться к солнцу! На деревьях появляются первые листочки, травка заметно зеленеет, появляются первые цветочки. Все радует глаз! Видя это пробуждение жизни в душе появляется чувство восторга и радости, она наполняется энергией!

  И очень важно научить детишек видеть эту красоту,  начало активности живых организмов и растений. И,. главное, научить ценить и беречь то, что нас окружает. 

  Мы, педагоги, активно используем прогулку для знакомства детей с природой! И дети всегда с интересом впитывают все новое и интересное!

Мы помним, мы гордимся!

9 мая ежегодно мы отмечаем праздник День Победы в Великой Отечественной войне! В этот день мы вспоминаем мужество солдат, самоотверженность тружеников тыла и чествуем ветеранов, благодаря которым была достигнута победа.

В преддверии Дня Победы мы с детьми участвуем в акции "Окна Победы"! Мы благодарим дедов за победу!Мы помним героев сложивших головы за мир, за победу! Мы чтим их имена и никогда не забудем их подвиги! И передаём это уважение из поколения в поколение!

Хрупкая система природы.

Вчера в кустах винограда заметила комочек веточек, из любопытства схватила его и неожиданно увидела в нем яйцо. Оказалось,это гнёздышко,- маленькое, аккуратное. И вдруг испугалась, что я нарушила что- то сокровенное, чужое, на которое я не имела права посягать. И тут же осознала,что я могу разрушить эту хрупкую систему, созданную природой и быстро положила гнёздышко на место. Недалеко на яблоне сидели две маленькие птички, светлые, головки черные, одинаковые и перекликались на своем птичьем: видимо с тревогой наблюдали за происходящим. Уходя я боялась,что бедное яичко будет покинуто и может погибнуть. Мне было очень грустно и жалко всех их. Молила в душе, пусть птички вернутся, пусть они не бросят яйцо.

 Сегодня , когда пришла в огород, сразу посмотрела издали на гнёздышко. Моей радости не было предела,когда увидела в гнезде мелькнувшую маленькую головку птички. 

 Спасибо, Господи, что я не стала виновником разрушения природных начал! Есть надежда, что вылупится здоровенький птенчик. Спасибо вам,что вы такие сильные! Живите птички!

Проект "Космос".

В течение этой недели мы совместно с детьми,родителями успешно реализовали краткосрочный познавательно- творческий проект "Космос". В ходе проекта были использованы игровые, образовательные и творческие методы. Мы с детьми проводили беседы, читали стихи, рассказы, организовывали подвижные игры, играли в пальчиковые игры, лепили,рисовали. Этот проект помог детям лучше усвоить информацию о космосе, звездах, планетах.

 Итогом нашего совместного проекта стала выставка совместных работ детей и родителей " Космос", в которой были представлены рисунки и аппликации. Значение таких совместных работ велико: они не только превращаются в творческий увлекательный процесс,но и создают эмоциональную близость родителей и детей, укрепляют детско- родительские отношения,позволяя ребенку чувствовать поддержку и значимость самого себя как личности, также пробуждает в детях желание дальнейшего творческого самовыражения.

День театра.

По традиции ежегодно 31 марта в детском саду проводится день театра. В этом мероприятии принимают участие все группы. Педагоги используют для драматизации знакомые детям сказки, которые имеют поучительный характер. 

 Мы с детьми своей группы показали драматизацию сказки "Яблоко" Сутеева. 

 С помощью родителей подготовили костюмы для персонажей и декорации. Детям было интересно играть роли, изображать героев и выполнять их действия.

 Сказка учит детей доброте и справедливости! 

 Драматизация понравилась и зрителям, и исполнителям.

День смеха.

1 апреля - международный праздник - День смеха. В этот день принято шутить и веселиться, что улучшает настроение и укрепляет здоровье.

 В детском саду тоже отмечают День смеха. Дети активно включились в атмосферу праздника, пришли в разноцветных нарядах, костюмах, создали смешные образы, прически, разрисовали рожицы. Заранее к этому празднику дети подготовили интересные маски, надули воздушные шарики! С утра много шутили, смеялись до слез, придумывали небылицы, строили рожицы, играли в веселые музыкальные игры, танцевали. Никто в этот день не грустил, все были веселы и довольны. День прошел в атмосфере праздника и хорошего настроения!

"Зажги синим"

2 апреля 2026 года проходит Республиканская акция «Синий чемоданчик», посвященная Всемирному дню распространения информации об аутизме. Акция проходит с целью привлечения общественного внимания к проблеме аутизма, изменение отношения в обществе к людям с РАС и семьям, где воспитываются такие дети.

Воспитанники группы «Теремок» выразили свою поддержку детям с аутизмом и для себя сделали вывод: «Хоть все мы и разные, но по-своему неповторимы и прекрасные!».

 20 марта отмечается Всемирный день воробья. Воробьи – это самые распространенные птицы. Они живут рядом с человеком, поэтому люди практически не замечают этих серых птичек – так они привыкли к ним. Исправить эту ситуацию решили ученые орнитологи: они назвали воробьев «незаметными героями окружающей среды» и предложили посвятить этим пернатым собственный  день. Воспитанники  группы  провели увлекательный тематический день, посвященный Всемирному дню воробья, в ходе которого больше узнали об этих неприметных пернатых, радующих нас своим чириканьем круглый год. Закрепили знания о строении птиц, узнали интересные факты про воробья, отметили его озорной нрав. Дети рассматривали птиц на картинках, рисовали, научились различать голоса воробьев от других птиц.  День у ребят получился познавательным и запоминающимся, а главное воспитанники сделали вывод, что птицы – один из важных компонентов живой природы, они живут рядом с нами, помогают в борьбе с опасными вредителями, нуждаются в нашей помощи и защите, поэтому необходимо беречь птиц, заботиться о них.

                         

        

День цветных карандашей.

День цветных карандашей отмечают каждый год 16 марта. Это творческий праздник, посвященный инструменту, который делает мир ярче. День отмечается и в школах, и в детских садах, и художниками через рисование и тематические занятия.

   И мы с нашими детьми приобщились к этому празднику и нарисовали яркие разноцветные цветы, чтобы раскрасить будни и порадовать себя рисованием без ограничений.

  Рисунки детей получились выразительные и разноцветные. Дети получили большое удовольствие от своей работы.

Аппликация -увлекательное занятие.

Аппликация не только увлекательное занятие для детей,но и полезное. На этих занятиях дети учатся работать с ножницами, учатся вырезать мелкие одинаковые детали разными способами: путем сложения бумаги в несколько раз; из квадратов одинакового размера вырезать круги, овалы, срезая углы, и т.д. Затем составляют из этих частей  разные узоры, предметы. Аппликация способствует развитию глазомера и логического мышления.
   Накануне праздника дети с интересом и большим воодушевлением вырезали и создавали открытку для мамы с изображением цветов.
  Работы получились интересные, и дети были довольны своей работой.

Значение детских стихов Агнии Барто.

   Не одно поколение выросло на стихах Агнии Барто. Они и сегодня остаются интересными для детей и взрослых. Именно с ее простых и запоминающихся строчек начинается знакомство ребенка с поэзией и русским языком.
   Забавные и интересные стихи Барто понятны каждому малышу. Талант знаменитой поэтессы- разговор с дошкольниками. В ее стихах воспроизводится не только детский мир юных читателей,но и оценивается привычная для детей ситуация, и эта оценка содержится в четырех строчках. Воспитание чувств происходит здесь на доступных примерах.
   Стихи Барто помогают открыть ребёнку мир игрушек, вещей, природы, людей, а также заложить в детскую душу начало нравственного отношения к миру. Агния Барто не просто рассказывает ребенку историю, а разговаривает с ним; делится своим мнением.
   Веселые стихи Барто, ритм, рифма, образы и сюжеты этих стихов оказались близки и понятны миллионам детей. Потому что в своих стихах она рассказывает о таких же мальчиках и девочках...

 

                                           🎭 К нам приехал театр!

Сегодня в нашем детском саду был настоящий праздник – к нам в гости приехали артисты кукольного театра! 🚐✨

Ребята с нетерпением ждали этого дня, и их ожидания оправдались сполна. Дети погрузились в волшебный мир сказки: они с интересом следили за приключениями героев, переживали за них и от души радовались счастливому финалу.

Яркие декорации, веселая музыка и живая игра актеров никого не оставили равнодушными. Было очень приятно видеть счастливые и удивленные лица наших воспитанников! 👏

Благодарим артистов за доставленное удовольствие и подаренное хорошее настроение. Ждем снова!

Развитие мелкой моторики и зрительной памяти.

Для развития мелкой моторики, координации движений руки мы используем различные упражнения,как речевые, так и зрительные. Выполнение упражнений штриховки, соблюдая заданное расстояние, аккуратное обведение по пунктирной линии мелкие рисунки и различные элементы помогают закрепить зрительное восприятие строки в прописях. Все эти упражнения дети выполняют хорошо отточенными цветными карандашами, что позволяет детям разнообразить работу, вызвать интерес и меньше уставать.

День снеговика!

❄️✨ День снеговика!

18 января празднуют самый зимний день — Всемирный День снеговика!
Так как сейчас стоит сухая и морозная погода, у детей нет возможности лепить снеговика из снега. Но мы нашли выход, и наши маленькие творцы с большим энтузиазмом лепили снеговиков  из бумажных салфеток. Каждый снеговик получился уникальным и  неповторимым!
А также читали стихи о снеге, зиме и снеговике.

Создание снеговиков развивает у детей творческие способности, учит работать в команде и, конечно, дарит радость общения с природой!

Чтение народных сказок.

В своей воспитательно- образовательной работе мы часто применяем метод чтения народных сказок, которые не только расширяют кругозор детей,но и развивают у них умение слушать;умение познавать, сравнивать, сопоставлять; умение мыслить словами; развивают связную речь, мышление, внимание, память, воображение, отзывчивость и сопереживание. Также чтение сказок воспитывает любовь к ним и бережное отношение к книгам.

Для закрепления знаний содержаний сказок используем разные дидактические игры, в которые дети с удовольствием играют.