Знакомство с птицами.

      На свете вокруг очень много интересного. Детям младшего дошкольного возраста хочется узнать обо всем вокруг. Одной из интересных тем для них является «Птицы». Конкретных знаний у детей нет, хотя они сталкиваются с ними каждый день: на прогулке, по дороге домой, во дворе. Я решила немного углубить знания ребятишек, рассказать о разных видах птиц, их строении, повадках, образе жизни. В ходе ознакомления с птицами у детей не только появился интерес к пернатым нашим друзьям, но и появились знания о том, что они приносят пользу людям и как важно нам заботиться о них. Дети с интересом рассматривали картинки с изображением разных птиц, слушали внимательно рассказ воспитателя, изучали строение их тела, слушали стихи и попытались нарисовать птицу. У самых смышленых малышей в ходе рисования вышли из-под карандаша красивые птицы.

     На занятиях по ознакомлению с окружающим дети не только получают знания о птицах, но и формируются у них начала экологической культуры, а также развивается речевая активность, связная речь.

 

   Мое имя.

   У каждого из нас есть свое имя. На занятии по ознакомлению с окружающим дети узнали, что у каждого человека есть имя, и оно нужно для того, чтобы знать, к кому мы обращаемся, с кем общаемся. Дети узнали, что имя произносится по- разному: и строго, и ласково; что настроение у людей бывает разное, запомнили новое слово «эмоция».

   На занятие пришла кукла Маша и дети назвали ей свои имена, а чтобы запомнить и закрепить знание имен своих сверстников, дети поиграли в игры «Приветствие», «Кто позвал?», поиграли с пальчиками в пальчиковую игру, познакомились с смайликами с разными эмоциями, одну из которых потом складывали из частей.

    На занятии дети были активны и доброжелательны друг к другу. Занятие прошло спокойно и интересно.