Забавы на прогулке.

    Игра со снегом- любимое занятие  ребятишек на прогулке.     В последние дни уходящей зимы, когда погода теплеет и выпадает мокрый снег, и стоит теплая солнечная погода,  главным развлечением детей  является лепка снеговиков. Они дружно и с усердием катают снежные комочки до тех пор, пока они не превратятся в большие снежные комья, из которых дети складывают снеговика. Закончив работу, дети любуются своим творением и радуются результатам своего труда.

Такие игры со снегом дают детям возможность не только провести время на прогулке с пользой для здоровья, но и проявить творческую фантазию, целеустремленность, терпение в достижении поставленной цели.

«Бассейн в детском саду- это здорово!»

На этой неделе у ребят появилось много новых ярких, положительных эмоций. Одной из них стало занятие в бассейне, которое они очень ждали. Во время занятия дети вспомнили правила поведения в бассейне детского сада, учились слушать и выполнять задания инструктора. Дети играли с мячами, учились вести себя на воде, владеть своим телом. держаться за поручни и выполнять упражнения, аккуратно перемещаться в воде.

Ребята с нетерпением ждут следующего посещения бассейна.

 

 

Выращивание лука.

   Каждый вид деятельности мы организовываем с детьми для того, чтобы расширить кругозор детей и познания окружающего мира.  В конце зимы мы обычно сажаем с детьми лук в землю и наблюдаем за его ростом: как появляются первые зеленые росточки, как растут перья, почему листья лука так называются, почему они зеленого цвета; и многое другое, которые возникают в процессе наблюдения. В ходе длительного экспериментального наблюдения мы вырастили красивые длинные зеленые перья лука. И,конечно же, детям захотелось попробовать его на вкус. Вкус отличный, зеленые перья лука очень полезны нашему организму, особенно в зимнее время, когда он начинает испытывать недостаток витаминов. Несложный эксперимент, на первый взгляд, дает детям знания о процессе роста растений, о необходимых условиях для его роста, о его полезных свойствах.    Дети любознательны, им все интересно, что происходит вокруг нас.

Кормушки для птиц.

     Зимой с наступлением холодов мы начинаем подкармливать птиц, раскладывая различные семена, крупы, хлебные крошки в кормушки. Пища вырабатывает в организме калории, тепло, благодаря чему птицы согреваются в морозные дни. Сытые птички легче переживают холода, и у них больше шансов дожить до весны.

     В качестве корма для птиц с осени можно заготовить семена сорняков, крапивы, лебеды, репейника, чертополоха, а зимой насыпать в кормушку. Многие птицы питаются ягодами рябины, боярышника, калины, черемухи и других кустарников.

      В ситуативных беседах мы создавали у детей необходимую мотивацию: птицам тяжело находить корм, жалко их, чем мы можем им помочь? Такие беседы находят эмоциональный отклик у детей, вызывают у детей желание  сделать что-нибудь полезное и доброе.

    Наши дети  стараются помочь нашим пернатым друзьям выжить в суровую зиму; приносят различные семена, хлебные крошки и с удовольствием раскладывают их по кормушкам.

    Подкормка птиц зимой детьми способствует формированию у них гуманного отношения к окружающему миру, а также создает условия формирования у дошкольников основ экологической культуры.

«Северный Мишка»

За окном белоснежная зима, мороз, снежок… Как тут не вспомнить про жителей Северного полюса? И первые кого вспомнят дети будут белые медведи. Эти красивые и величественные животные всегда удивляли и покоряли сердца многих. Ведь неспроста про них снимают фильмы, мультики, пишут рассказы и воспевают в стихах.

Дети в рамках кружка «Мастерилка из бумаги» сделали своими руками очаровательного белого медведя из одноразового стаканчика.

Вот такой забавный и очень милый белый медвежонок у нас получился!

 

                                                 Рисование дерева

       На занятиях по изодеятельности мы продолжаем расширять знания детей о признаках зимы и зимних явлениях. Одной из тем является рисование зимнего дерева. Мы учим передавать изображение дерева, точно передавая его строение, и правильно располагая изображение на всем листе, закрепляя навыки рисования.  Также посредством рисования мы закрепляем знания детей о сезонных изменениях в природе. Для рисования используем разный материал: альбомный лист, простой карандаш, восковые мелки, акварельные краски. Дети прилагают все свои старания для того, чтобы придти к положительному результату. В итоге усердной работы детей на листе появляются красивые изображения зимних деревьев.

      Детям очень нравится процесс рисования, так как каждый видит результат своей работы!

 

Динамические паузы.

       Взрослым может казаться, что в детских занятиях нет ничего сложного: в детском саду малыши рисуют, играют, выполняют простые, на наш взгляд, задания. На самом деле процесс обучения требует от ребенка усидчивости, концентрации внимания, активной работы мозга.

       Чтобы избежать переутомления на занятиях мы проводим динамическую паузу, т.е. прерываем познавательный процесс и проводим общую малоподвижную игру.

       Цель динамической паузы – на время сменить вид деятельности, дать мозгу возможность «перезагрузиться» и, восстановив уровень концентрации, с новыми силами вернуться к занятиям.

       Легкая  «встряска» - переключение вида деятельности помогает  детям вернуть внимание  и интерес к занятию. Детям очень нравятся малоподвижные игры, сопровождающиеся задорными стихами; они всегда с удовольствием играют в эти игры.