Совместная организованная деятельность. Конструирование.

    Конструирование относится к продуктивным видам деятельности, поскольку направлено на получение определенного продукта, как реально существующих, так и придуманных самими детьми. Конструктивная деятельность способствует развитию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала; нацеливает на естественное и непринужденное приобщение детей к миру прекрасного, на развитие активного интереса к народному прикладному творчеству, архитектуре, к миру предметов и вещей, созданных людьми; на воспитание и уважение к их творцам.

   Сегодня вечером дети совместно с воспитателем занимались конструированием. Чтобы собрать задуманный предмет, они подбирали мелкие детали, подходящие по цвету, форме, размеру. Дети увлеченно  занимались конструированием до тех пор, пока не добились ожидаемого результата. У каждого получились интересные оригинальные сооружения.

   Результат самостоятельной работы, несомненно, порадовал ребятишек.